Опросы
Активных опросов на данный момент нет.
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



Примеры искажения смысла

Ранее дана математическая трактовка ложной и правдивой информации, основанная на иерархическом представлении мотиваций, уровней результатов, достигаемых человеком в его деятельности. Согласно этой трактовке, ложная информация удлиняет путь до получения требуемого результата или делает получение этого результата невозможным. Поступающая же к субъекту правдивая информация сокращает его путь к результату, по сравнению с длиной пути, который он прошел бы до ее получения.

Применительно к рассматриваемой ситуации преднамеренного влияния на человека ложной или искаженной информации с целью переключения его мотивов на интересы воздействующей стороны необходимо учесть уровень в иерархии субсистем А и Б, на который производится воздействие, а также преимущественное вовлечение в это воздействие субсистемы А или субсистемы Б. Ложная или искаженная информация может оказывать свое влияние на некоторый промежуточный уровень. При этом человек, воспринявший такую информацию, может по-прежнему преследовать свои собственные глубокие цели, которые не искажены поступившей ложной информацией.

Однако путь, выбираемый им под действием этой ложной информации, не приводит к этим целям или существенно удлиняется.
Например, во время выборов средства информации могут давать ложные сведения о выбираемых кандидатах. Под влиянием такой ложной информации человек, воспринявший ее, голосует за кандидата, от которого он ожидает осуществления своих надежд. На самом деле этот кандидат будучи избранным преследует совсем другие цели. Ожидание голосовавшего человека получить определенный результат после выборов не оправдывается.

Рассмотрим другой относительно простой пример ложной информации, воспринимаемой на промежуточном уровне, существенно удлиняющей путь до достижения важной цели. Человек хочет укрепить свое здоровье или вылечить какое-то заболевание. Ложная реклама, а возможно, иногда (пусть редко) и недобросовестный врач, получающий за такую рекламу деньги, создают у нуждающегося в лечении человека веру в чудо-лекарство. Сама по себе такая вера может тоже принести пользу в случае, если лекарство не вредно для организма. К сожалению, бывают и другие варианты воздействия лекарства. Человек начинает его принимать и вместо улучшения происходит ухудшение здоровья. Путь к намеченной цели из-за ложной информации существенно удлиняется или даже становится невозможным.

Можно привести примеры такого искажения смысла или значения информации на промежуточном уровне и в непосредственной деятельности преподавателя. При этом сама по себе промежуточная цель деятельности может казаться вполне правильной и обоснованной, если не рассматривать ее с позиций более глубоких уровней.

Так очевидно, что целью обучения в ВУЗе является формирование высокообразованного специалиста, глубоко знающего основные дисциплины и умеющего ориентироваться в широком круге специальностей, сопряженных с основными.
Известно также, что программа обучения часто бывает перегружена множеством дисциплин, и студент не может полностью освоить всю совокупность преподносимых ему знаний. Однако почти каждый преподаватель, особенно хорошо знающий свой предмет и увлеченный им, преподает и требует его знания так, как будто этот предмет единственный и самый главный. Учет более глубокого уровня — связей своего предмета с другими и с общей целью обучения и воспитания студента в вузе при этом весьма желателен.

Опубликовано: 16.06.17
+   -