Опросы
Активных опросов на данный момент нет.
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



Нетрадиционные способы контроля знаний учеников

Когда люди думают о контрольной работе, ручка и чистый листик - первое, что приходит на ум. Контроль и оценивание не всегда должны включать в себя бумагу и карандаш. Вместо этого может быть проект, наблюдение или другое задание, показывающее, что учащийся изучил материал.

Многие учителя уклоняются от альтернативных методов контроля, потому что для того, чтобы их организовать, требуется дополнительное время и усилия. С другой стороны, как только нетрадиционный урок будет разработан, он может использоваться год за годом.

Возможно, вам пригодятся следующие нетрадиционные методы контроля:

1. Закладка

Создайте закладку в соответствии с темой последней прочитанной книги.

2. Временные капсулы

Составьте список из 5 вещей или событий из истории недели.

3. Фаршированное животное

Ученики могут приготовить чучело животного, которое соответствует теме рассказа.

4. Визитная карточка

Подведите итог истории, создав визитную карточку (это будет сложнее, чем кажется).

5. Радиопередача

Создайте радиопрограмму, которая вещается в то же время, в котором происходят события книги.

6. Рецепт (инструкция)

Сделайте рецепт (или просто инструкции) того, что делает персонаж в истории.

7. Бумажная кукла

Эта занятие связано с созданием бумажных кукол и костюмированных изменений для персонажей в истории.

8. Плакат

Сделайте плакат об одном из персонажей из книги.

9. Рекламные ролики

Ученики могут снять видеоролик на определенную тематику.

10. Слоган

Создайте наклейки с броскими тематическими слоганами.

11. PowerPoint

Ученики могут создавать слайд-шоу о процессе их работы над определенным проектом от начала до конца.

12. Новости

Учащиеся могут создавать команды для создания новостной программы на учебную тему (например, предложения, пунктуация и т. д.)

13. Комиксы.

Нарисуйте комикс, который показывает примеры чего-либо по изучаемой теме.

14. Опрос

Дети могут провести опрос среди своих друзей. Затем они создают график, который объясняет результаты.

15. Стихотворение

Используя какие-либо термины или изученные темы, дети могут сочинить стихотворение.

16. Список интернет-ресурсов

Ученики составляют список сайтов, на которых правильно объясняются изучаемые концепции или явления.

17. Театр

Проинсценируйте отрывок из произведения или фильма, который посвящен текущей теме.

18. Кроссворд

Создание кроссворда по изученным темам.

19. Страница для записей

Каждый ученик заводит страницу, на которой описывает определенное слово из словаря по теме. Учитель в дальнейшем может объединить их.

20. Коллаж

Используя журналы и газеты, ученики могут составить постер из различных вырезок.

21. Поиск помощи

Предложите ученикам написать объявление о поиске «профессора», который может помочь объяснить что-либо из пройденного материала. Другой ученик выступает в роли «профессора».

22. Поющая телеграмма

Музыкально одаренные ученики могут создавать песню по пройденному учебному материалу.

23. Календарь

Отметьте в календаре (бумажном или электронном) временные рамки того, сколько времени потребуется, чтобы увидеть изменения в научном событии (например, эрозия или рост растений).

24. Дневник

Ученики должны написать дневник от имени известного ученого.

25. Колонка для консультаций

Ученики пишут совет «анонимному другу», у которого есть научная проблема, которая нуждается в решении.

26. Общая игра

Дети придумывают вопросы (и ответы), которые будут использоваться в обзорной игре.

28. Приветствие

Детям предлагается написать приветственное слово какой-либо выдающейся личности.

29. Мода

Дети рисуют пример того, какую одежду носят люди из изучаемой эпохи.

30. Игрушка

Создайте рисунок (или прототип) игрушки, которая могла бы использоваться у детей того или иного периода времени.

31. Документальный фильм

Восстановите важное историческое событие.

32. Семейное древо

Изучите генеалогическое древо известного человека.

33. Шкала времени

Ученики создают временную шкалу класса, изучая разные эпохи. Повесьте временную шкалу в классе и добавляйте информацию по мере изучения нового материала.

34. Речь

Запомните и произнесите важную историческую речь.

35. Экспозиция музея

Каждый ученик создают музейный «артефакт». Затем все артефакты размещаются в классе как в музее. Ученики стоят рядом с их артефактами, рассказывают об этом экспонате и отвечают на вопросы «посетителей», в роли которых выступают другие ученики. Вы можете пригласить другие классы или родителей, чтобы они посетили ваш музей.

Опубликовано: 13.11.17
+   -