Опросы
Вы ‒
 Школьник
 Абитуриент
 Студент
 Выпускник
 Преподаватель
Голосовало : 3830
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



Воспитание детей: японский путь

Одно из великих заблуждений, которому я поддалась при переезде в Японию, заключалось в том, что местные дети совершенно самодисциплинированы с самого рождения. Я представляла себе крошечные автоматы, которые с уважением прислушиваются к своим родителям, спокойно соблюдая все правила с врожденным послушанием и точностью.

Во время наших ранних поездок это, казалось, было так. Дети, младше моего двухлетнего сына, сидели в тишине на роскошных сиденьях, а мой ребенок относился к невольным зрителям в автомобиле как к своей собственной аудитории: танцевал, прыгал, выдавал очаровательные гримасы. Пока я делала поспешные замечания, японские мамы, казалось, излучали спокойствие.

Я начала задаваться вопросом: как именно японские семьи умудряются дисциплинировать своих детей? Чем они добиваются такого идеального поведения?

Ma no Nisai, или Ужасные два

Я не была единственной американской матерью, задающей себе этот вопрос. Обнаружение плохого японского малыша стало чем-то вроде игры с другими зарубежными подружками-мамами, когда мы брали наших детей в парки и музеи. Если бы мы увидели японских малышей, закатывающих истерику на публике, мы бы с облегчением вздохнули. Японские родители, похоже, вообще не вмешиваются. Ребенок будет сидеть на земле, плакать и кричать на детской площадке или в парке, а родители выглядят вполне безразличными.

Во время одной из эпических истерик моего сына я была в полной растерянности. Он решил, что он самым решительным образом не хочет ехать поездом домой, но нам абсолютно необходимо было сделать это. Мой сынишка изо всех сил старался покинуть поезд перед отъездом, и я извинилась перед всеми пассажирами, набравшись храбрости, чтобы оставаться на борту. В тот момент я бы искренне поприветствовала кого-то еще, кто бы вмешался - ни один из моих воспитательных трюков не работал.

Я позже поговорила с учителем японского языка об истерике, упоминая, что у нас есть фраза на английском языке, которая описывает этот возраст в детской жизни: ужасные два. Она кивнула: "Мы делаем также. Ma no nisai. Злой возраст".

И все же, когда я спросила, как люди в Японии справляются с этим "злым возрастом", она просто загадочно улыбнулась и двинулась дальше.

Shitsuke: искусство дисциплины

Однажды я случайно узнала, почему я никогда не видела, как японских детей воспитывают. Еще один день прошел, другой поезд был занят, и на сей раз был еще один ребенок, закативший истерику о поездке домой. Отец быстро вытащил всю свою семью из вагона и, когда двери закрылись, а поезд ускорился, я увидела, как он присел на опустевшую платформу к плохо себя ведущему ребенку и начал ругать. Это было откровение.

Помимо поддержания гордости ребенка, воспитание не на публике также сохраняет гордость родителей. В японском языке дисциплина - это шицукэ, что также грубо переводится как обучение или воспитание. Мне нравится мысль об этом как о тренировке. Родители должны моделировать поведение, которому должны следовать их дети. В моем случае спокойное обсуждение наедине, конечно, казалась лучше, чем ожидание истерики посреди переполненного поезда.

Наказывайте поведение, а не ребенка

Конечно, некоторые дисциплинарные меры с перегибами можно отыскать повсюду. Одна семья в Японии попала на страницы иностранных СМИ, когда их семилетний ребенок пропал без вести в Хоккайдо на медвежьей земле после того, как его выгнали из машины в наказание за его плохое поведение. Когда они вернулись через несколько минут, он исчез (и, к счастью, был найден, хотя и несколько дней спустя). Детские психологи во всем мире, похоже, согласны с тем, что всегда лучше наказывать поведение, а не ребенка.

Общий упор на обучение, поскольку дисциплина - обучение детей вести себя путем многократного моделирования соответствующего поведения и частной коррекции, когда имеются отклонения от этого курса.
Но в конце концов, мы все просто используем то, что работает.

Опубликовано: 25.12.17
+   -