Опросы
Вы ‒
 Школьник
 Абитуриент
 Студент
 Выпускник
 Преподаватель
Голосовало : 3848
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



Современные стратегии преподавания

Опытный учитель знает, что не каждый метод и прием обучения будет эффективным. Промахов не избежать. И в зависимости от вашего стиля преподавания и того, как учатся ваши ученики, вы поймете, какие стратегии работают, а какие нет.

Стратегия индивидуализированного и дифференцированного обучения

Методы дифференцированного и индивидуализированного обучения позволяют учителям привлекать к образовательному процессу каждого ученика, приспосабливаясь к особенностям каждого ученика.

У каждого человека разный ум, и поэтому каждый человек мыслит, учится и понимает информацию по-разному.
Индивидуализация обучения предлагает способ удовлетворения потребностей всех студентов. Одной из полезных стратегий дифференциации обучения являются обучающие станции. Учебные станции легко разработать. Учителя могут подстроить задания каждой станции, чтобы каждый учащийся выполнял одну и ту же задачу, но на соответствующем ему уровне.

Графические органайзеры

Графические органайзеры – это простой и эффективный инструмент, помогающий ученикам визуально организовать свои мысли и идеи на бумаге. Проще говоря, они помогают студентам организовывать информацию таким образом, чтобы им было легче усвоить ее.

Графические органайзеры могут использоваться для любого урока: для структурирования письменного высказывания, для мозгового штурма, планирования, решения проблем.

Использование на уроке современных технологий

Интеграция информационных технологий в урок – отличный способ дать студентам возможность «оставаться на связи». Установлено, что широкое использование современных технологий на уроках мотивируют студентов занимаются усерднее.

Некоторые примеры использования технологий в классе – создание веб-уроков, мультимедийных презентаций, создание видео, анимации или каких-либо графических объектов, использование планшета или iPad, виртуальная экскурсия, участие в онлайн-исследовательском проекте или даже создание веб-сайта класса. Любая из этих стратегий окажет положительное влияние на обучение студентов.

 

 

Опубликовано: 28.02.18
+   -