Опросы
Вы ‒
 Школьник
 Абитуриент
 Студент
 Выпускник
 Преподаватель
Голосовало : 3886
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



Развитие личности ребенка

Ребенок - это сложная эмоциональная структура и развитие личности ребенка начинается с самого его рождения. 

На развитие личности ребенка влияет множество факторов, а именно:

  • среда в которой растет ребенок;
  • поведение его родителей, взаимодействие родителей как друг с другом, так и с ребенком;
  • мультфильмы, которые он смотрит;
  • игры в которые родители играют с ребенком;
  • книги, которые читают ребенку.

Совокупносить этих факторов в конечном итоге и становится основой личности ребенка.

Многие родители полагают, что воспитание ребенка происходит исключительно в момент общения с ребенком, однако, это не так, ведь ребенок постоянно наблюдает за окружающим миром и тем, что в нем происходит. Развитие личности ребенка не останавливается ни на минуту. Поэтому если вы действительно хотите создать комфортные условия для развития личности ребенка, стоит уделять внимание и своему внутреннему миру, чтобы общение в семье с родными и близкими было позитивным и ребенок воспринимал родителей именно с позитивной точки зрения.

Если назревает конфликтная ситуация не вздумайте выяснять отношения при ребенке, сделайте это спокойно к примеру на кухне, но так, чтобы ребенок не слышал ваших криков, ведь любую проблему два взрослых человека могут решить мирно и спокойно, если они действительно этого хотят и есть обоюдная заинтересованность, ведь ребенок наблюдает за вашим поведением и если вы позволяете себе кричать друг на друга, то ребенок это воспримит как должное и будет вести себя с вами ровно таким же образом. Поэтому следует уделять внимание равновесию в семье. Будьте примером для своего ребенка во всем, ведь, то как он будет поступать в дальнейшем будет прямым отражением того, как поступали вы в его присутствии.

На этапе развития личности ребенка книги, мультфильмы и игры являются немаловажным фактором, одно дело, когда эти занятия несут позитивный характер и совсем другое когда негативный.

К примеру если малыш смотрит мультфильм, а на экране в перерывах показывают рекламу фильма ужасов, само собой разумеется, что такое скажется на ребенке негативным образом. А если вы все-таки решили посмотреть какой-то фильм для взрослых, то постарайтесь это делать без детей. Мультфильмы, которые вы одобряете к просмотру, не должны содержать насилия, они должны нести в себе смысл и чему-то учить ребенка.

Игры, как и любое занятие влияет на развитие ребенка, а в дошкольный период родители предпочитают играть с ребенком в различные развивающие игры. Выбирая игры стоит убедиться, что игра интересна ребенку, что она не вызывает у него негативных эмоций, что ему нравится этим заниматься. Здесь важна личная вовлеченность родителей в процесс игры с ребенком, ведь чем интереснее вы сделаете эти занятия, тем больше ребенок сможет впитать в себя.

Не стоит заставлять ребенка заниматься чем-то через силу, если он в данный момент не хочет во что-то играть с вами, вернитесь к этому позже или создайте ребенку мотивацию, чтобы он сам захотел поиграть в такую игру, т.к. мотивация и личная заинтересованность одни из важнейших факторов становления личности, однако, подобная мотивация не должна быть подкупом, мол поиграем за шоколадку, мотивация должна нести развивающий характер, когда ребенок осознает, что в ходе игры он получит какие-то навыки и знания, а ваша задача донести это до него.

Выбирая литературу для ребенка старайтесь, чтобы она содержала позитивные примеры из жизни, следует учитывать, что литература должна быть понятна ребенку и интересна. После прочтения очередной главы, постарайтесь разобрать ее с ребенком, обсудите с ним хорошо или плохо поступили те или иные герои, если его мнение не совпадает с вашим, то постарайтесь узнать у ребенка почему он так считает. Начиная читать в следующий раз очередную главу, пускай ребенок перескажет кратко, что было в предыдущих главах книги или в предыдущем рассказе, стишке и т.п., это будет способствовать развитию его памяти. Кстати подобная схема может работать с мультфильмами где взаимоотношения героев не совсем однозначны.

Опубликовано: 10.01.19
+   -