Опросы
Активных опросов на данный момент нет.
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я
0-9  A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z
Страниц: 1 2 3 > >>

  - Из украинской сказки «Колосок» выберите и, неоднократно проверив себя, запишите слова, которые раскрывает иллюстрирующий ее рисунок. («Незачем таких лодырей и лентяев пирогами угощать») (Наблюдение, чтение, классификация по заданному основанию, самоконтроль.)

- В стихотворении К.И. Чуковского «Путаница» найдите слова одного из героев стихотворения, которые можно считать крылатыми, которые стоит знать, помнить. Проверьте сами себя и запишите эти слова. (Чтение, классификация по заданному основанию, самоконтроль.)

- Помните слова, которыми часто начинаются сказки? (Жили-были.) А есть слова, которыми часто сказки заканчиваются? Найдите такие слова в отрывке из поэмы А Пушкина «Руслан и Людмила», выпишите их, проверив себя, («И я там был, и мед я пил».) (Чтение, классификация по заданному основанию, самоконтроль.)

Прямой путь формирования обшеучебных интеллектуальных умений и учебной деятельности младших школьников дополнительно раскрывают задания к учебникам по чтению - не в отдельных примерах (как это показано ранее), а, например, в возможном соотнесении заданий с основными разделами учебников по чтению для 1 класса общеобразовательной школы, которые присутствуют в том или ином виде в учебниках разных авторов, разных направлений (традиционном или развивающих).

Задание. Подобное задание выполняют бывшие первоклассники в 1 классе.

Задание. Прослушать и озаглавить рассказ Л. Толстого (учебник по чтению, 1 класс).

  Задание. Используются две части рассказа И. Соколова-Микитова «Красное лето» (учебник по чтению, 2 класс). Выявляется уровень сформированности умений чтения, классификации и обобщения, самоконтроля.

Задание. Аналогичное предыдущему задание - озаглавить картинку - предлагается тем же ученикам, но уже второклассникам, выявляя динамику успешности школьников в овладении общеучебными интеллектуальными умениями и учебной деятельностью.

При работе, например, с учебниками «Русская азбука», «Родная речь» (Головановой, Горецкого, Климановой) тестовые задания могут быть такими.

Назначение задания: выявить особенности наблюдения, классификации и самоконтроля в практической деятельности - при разметке и получении на прямоугольном листе бумаги возможно большего количества геометрических фигур.

Страниц: 1 2 3 > >>