Опросы
Активных опросов на данный момент нет.
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я
0-9  A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z
Страниц: << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>

Важно понимать, что настоящее глубокое знание своего предмета преподавателем предполагает свободное владение информацией и навыками работы на каждом из представленных уровней.

Чаще всего излишнее эмоциональное волнение имеет в своей основе некоторые личностные особенности преподавателя, излишнюю заостренность интереса не столько на важных результатах преподавательской деятельности, сколько на производимом на аудиторию впечатлении на собственной персоне.

Рассмотрим определения основных факторов и компонент, от которых зависит развитие и использование творческого интеллекта. 

В современных условиях жизни развитие творческих и интеллектуальных способностей является настоятельной потребностью культурного человека, учитывая сложность встающих перед ним задач не только в профессиональной деятельности.

Интеллектуальные способности человека являются важнейшим средством обеспечения его успешной профессиональной деятельности и жизненных успехов в целом. 

Учителя и директора школ должны выявлять учеников с признаками отсутствия мотивации и работать с ними индивидуально, иначе пассивность получит прочные корни. 

Дети, которые играют в видеоигры два раза в день, имеют меньше шансов получить хорошие оценки на выпускных экзаменах в школе, предполагает исследование.

Исследование ученых из SCNARC имеет важное значение для понимания механизмов создания общественного мнения. 

Ученые смоделировали разные типы социальных взаимодействий.

Первым, кто заметил и доказал имеющиеся разногласия в интеллекте человека и предложил разделять его на определенные виды, был Ф. Гальтон

Страниц: << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>