Опросы
Вы ‒
 Школьник
 Абитуриент
 Студент
 Выпускник
 Преподаватель
Голосовало : 3776
RSS / MAP / W3C

RSS - международный формат, специально созданный для трансляции данных с одного сайта на другой. 
Используя готовые экспортные файлы в формате RSS, вы можете разместить на своей странице заголовки и аннотации сюжетов наших новостей. 
Кроме того, посредством RSS можно читать новости специальными программами - агрегаторами новостей - и таким образом оперативно узнавать 
об обновлениях нужных сайтов.
Google SiteMap
Valid XHTML 1.0 Transitional



А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я
0-9  A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z
Страниц: << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>

В принципе как в неживой, так и в живой природе идет процесс естественного отбора появившихся систем с большим информационным содержанием, и существовать остаются лишь наиболее устойчивые и адаптивные к внешней среде, реализуя форму коэволюционного существования с окружающей средой.

Смысл обеспечения безопасности через прогрессивное (устойчивое) развитие заключается не просто в сохранении системы на определенное время, а в таком сохранении, которое в «коридоре безопасности» обеспечивает ее дальнейшее поступательное движение, накопление информации.

Защита как средство обеспечения безопасности в определенной степени превращает систему в определенном отношении в закрытую (замкнутую) и начинает терять свое информационное содержание в силу второго начала термодинамики (в его расширенном понимании).

Продолжим процедуру моделирования, перейдя на следующий иерархический уровень модели — средний, моделирующий отношения педагог —учебная группа. Выходным показателем такой модели являтся показатель качества обучения группы.

Для летней школы, наиболее концентрированной и плодотворной формы обучения, был разработан специальный учебный курс, проходящий в виде ролевой игры и включающий занятия по специально созданному учебнику, набор мероприятий культурной программы и различные формы индивидуального и группового научного творчества.

За пять лет существования научного общества под руководством автора ребята участвовали во множестве конкурсов и конференций, в том числе во взрослых конференциях, опубликовали научные статьи в рецензируемых научных журналах.

Использование языка программирования в качестве языка-посредника позволяет очень четко передать смысл простых по сути, но гуманных и потому страшных для учащихся понятий.

Математические конструкции и операции, переложенные на язык программирования, четко обозначают полный смысл понятия, снимая страх перед новизной: основной страх и неуверенность учащегося состоит в том, что он не до конца понял смысл понятия, что это понятие имеет скрытую от него подводную часть, тонкости употребления, дополнительные смыслы и т. п.

Моделирование служит прекрасным мостом между теорией и практикой. Именно математическое моделирование в наилучшей степени связывает абстрактные математические понятия с предметными задачами, конкретными явлениями и процессами, которых в синергетике великое множество.

Следует отметить чрезвычайную плодотворность использования синергетики как стержневого элемента обучения естественнонаучным дисциплинам, выражающуюся не только в том, что синергетика фактически охватывает все науки, но и то, что она имеет дело с математическим моделированием нелинейных процессов, описывающим нетривиальные эффекты и объясняющим парадоксальные явления.

Страниц: << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>